產學中心開放 博卓計畫課程<問題分析與解決兵法>(限博士生)
您好
本校產學中心近期開放 博卓計畫課程<問題分析與解決兵法>(限博士生)
博卓計畫3/22、3/29辦理職涯課程 <問題分析與解決兵法> ，開放報名至3/20(一)截止！
課程時間：112/3/22(星期三) 10:00-15:00 (中午備餐)
112/3/29(星期三) 10:00-15:00 (中午備餐)
課程地點：創新育成大樓一樓(R119)
授課講師：王國烜 (工研院桂冠講師)
人數限制：30人為限
課程重點：提升問題發現力與問題解決力
報名截止：3/20或報名人數額滿時截止
為達到課程效益，請報名後務必參加課程，或最晚於開課前1天
|
主題 |
課程大綱 |
|
|
提升問題發現力與問題解決力 |
1. 提升問題發現力 l 問題的定義 l 問題的類型 l 9大提問原則 l 4P發現問題術 |
2. 提升問題解決力 l 5W2H描述問題術 l ASSET模型案例解析 l ISVSA模型案例解析 3. 實作演練 |
|
提升問題思考－水平/邏輯思考 |
1. 水平思考的本質與重要性 2. 水平思考的7大技巧 3. 水平思考的工具 Ø 心智圖法的案例解析 Ø 思考帽法案例解析 4. 邏輯思考的本質與重要性 5. 邏輯思考的3大技巧與7大圖形類型 6. 邏輯思考的工具 Ø 金字塔結構法的案例解析 金字塔結構內的各個觀點是以為數有限的邏輯方法(往上、下、左、 Ø 矩陣思考法的案例解析 是在縱軸與橫軸上設定不同基準所形成的空間， 7. 實作演練 |
|
【講師簡介】 王國烜（工研院桂冠講師）
－現任：
ž 工業技術研究院 產業學院 產業人才訓練一部 經理(2019.01-迄今)
ž 科技部 產業高階人才培訓計畫 計畫主持人(2021.03-迄今)
ž 經濟部工業局AI智慧應用新世代人才培育計畫 分包計畫主持人(2020.01-迄今)
ž 經濟部工業局 跨域數位人才加速躍升計畫 分包計畫主持人(2019.01-迄今)
ž 台灣亞太產業分析專業協進會 產業分析師(2011.09-迄今)
－主要榮譽
ž 澳洲「訓練規劃與評量四級證書」訓練套件種子師資(2016.
ž 台北市社會優秀青年代表(2014.03)
ž 工研院十年資深服務獎(2013.07)
ž 工研院桂冠講師(2012.10)
ž 工研院績優服務獎(2010.07)
ž 經濟部工業局 離島地方產業發展觀光工廠輔導計畫 分項主持人(2004.01-2005.12)
ž 台南縣 工業技術升級計畫 分項主持人(2003.08-2004.12)
ž 經濟部工業局 推動地方工業創新轉型發展計畫 分項主持人(2003.04-2005.12)
ž 工業技術研究院 技術移轉與服務中心 副工程師/管理師(2003.04-2008.12)
－主要產業與政策研究：
ž 我國綠色經濟之人才需求及發展策略(2011.01-2011.
ž 我國新領域人才培訓需求研究(2010.01-2010.12)
ž 經濟部人才培訓計畫之現況分析與對策研議(2009.01-
ž 建構工研院行銷推廣模式及推動研發成果產業化機制(2006.
ž 高科技台商赴中國大陸投資之競爭力分析(2005.09)
ž 台南縣工業生產技術調查(2003.08-2004.12)
ž 我國觀光工廠之認知、意願及需求度調查分析(2003.04-